为进一步深化教育教学改革，全面提高基础教育质量，通过实施基础教育各学段贯通培养，构建“高中衔接初中、初中衔接小学”的办学模式，形成“管理共建、师资共用、研训共联、文化共育、资源共享、质量共计、发展共赢”的小、初、高一体化发展格局，推动全县教育高质量特色发展，2023年7月8日上午，西平县教育局组织召开了小、初、高贯通式教学座谈会。党组书记、局长吕建伟出席座谈会并讲话，党组成员、副局长安娟主持会议。参加座谈会的单位有教研室、基础教育股，西平高中、杨庄高中，城区初中、部分乡镇初中，城区中心校、局直小学和部分乡镇中心校、小学。

座谈会上，各参会单位代表围绕座谈会议题，结合单位情况和个人认知积极发言，并一致认为，小、初、高贯通式教学是一个新课题，需深入调研，科学论证，明确小学和初中、初中和高中贯通式教学的有效衔接方式，明确实施贯通式教学的组织构架，明确这一教学管理模式改革创新的评价机制。贯通式教学应涵盖校际贯通、师资贯通、学生贯通等要素，可仿照集团化办学模式，依托教育联盟构建贯通式教学组织，教育局统筹各项工作开展。落实初中对小学、高中对初中学科基础教学和递进式教学的指导，如小学英语教学、中学阅读教学等，要统一小、初、高教材版本，保持教学内容的一致性、延续性。要采取有效措施解决小学和初中毕业生暑期学习管理的真空期。在实施过程中，关注学生良好习惯的培养，关注学生的综合素养和能力的提升，关注对学生的心理健康教育和生涯规划，落实好强化家校共育各项举措，更要关注对教师的培训和教研引领。

座谈会从上午9:00持续到中午12:30，参会人员发言踊跃，指向明确，建议中肯。最后，吕建伟肯定了参会人员对此次座谈会认真负责的态度，对座谈会进行了总结，要求继续深入开展调查研究工作，精准研判问题，制订应对策略，创新发展思路，推进教育综合改革，树立“大基教”理念，整体提高西平县基础教育教学质量和发展水平。（冯占华 魏慎典）

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